Présentation générale

Le concours Euro Graduation Access appelé EG@ a pour objectif de recruter des étudiants africains de bon niveau scientifique, souhaitant effectuer des études supérieures dans l’une des 8 grandes écoles d’ingénieurs françaises membres du consortium EG@. Depuis 3 ans, le concours a permis à plus d’une centaine d’étudiants africains d’intégrer la 1ère année du cycle-ingénieur de ces écoles, toutes habilitées par la Commission du Titre d’Ingénieur (CTI).

Les activités liées à l’organisation du concours sont opérées au sein d’une association loi 1901 créée en Mars 2017. Cette association regroupe 5 membres fondateurs : ENSIM, ISMANS, ESGT, Efrei, CESI et 3 membres actifs : EBI, ESA et EIVP.

Public visé

Les étudiants africains résidant en Afrique et ayant validé leur deuxième année post bac (CPGE, DUT, L2 université…)  dans les disciplines suivantes : Mathématiques, Physique, Chimie, Mécanique, Génie Civil,  Electronique, Informatique, Électrotechnique, Systèmes d’Information, Systèmes Embarqués, Informatique Industrielle, Sciences des Matériaux, Biologie…

Niveau d’entrée

Au minimum un Bac+2 scientifique validé pour intégrer une école d’ingénieur du consortium en première année du cycle d’ingénieur.

Déroulement du concours

Le concours comporte des épreuves écrites et orales et se déroule simultanément dans plusieurs pays africains : Burkina Faso, Cameroun, Côte d’Ivoire, Maroc, Tunisie. L’ouverture d’un centre d’examen au Sénégal est en cours.

Les matières concernées sont : le français, l’anglais, l’informatique, les mathématiques, la physique et la chimie.

Avantages du concours pour les différents acteurs

Etudiants étrangers :

  • Accroissement des chances de réussite du projet de formation
  • Economie par la possibilité de passer le concours sur place ou à proximité du lieu de résidence
  • Rapprochement des conditions de recrutement avec les élèves résidant en France

Établissements d’accueil :

  • Amélioration de la qualité du recrutement des étudiants étrangers par le recrutement sur concours
  • Accroissement des chances de réussite des étudiants étrangers
  • Promotion ciblée de l’offre de formation
  • Optimisation des coûts de promotion et de recrutement d’étudiants à l’étranger
  • Opportunité des partenariats pédagogique et de recherche
  • Mutualisation des moyens

Établissements d’origine :

  • Ouverture internationale
  • Opportunités de développement de partenariats pédagogique et de recherche
  • Mobilité structurée des étudiants